2113056 - Primenjena lingvistika i nastavna praksa italijanskog jezika 2
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Primenjena lingvistika i nastavna praksa italijanskog jezika 2 | |||
| Akronim | 2113056 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Opšta književnost i teorija književnosti, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Proširivanje znanja iz oblasti didaktike italijanskog jezika i glotodidaktičkih metoda stečenih u okviru predmeta Primenjena lingvistika i nastava italijanskog jezika 1. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Studenti proširuji teorijska znanja o elementima didaktike italijanskog jezika i glotodidaktičkih metoda, analiziraju interkulturne aspekte u nastavi stranih jezika, porede politike učenja stranih jezika u Evropi i Srbiji, analiziraju Zajedničkii evropski referentni okvir za žive jezike i savremene udžbenike za italijanski jezik. Primenjuji stečenja znanja u nastavnoj praksi. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Upoznavanje studenata s glavnim elementima nastave stranog jezika: razvoj interkulturne komunikativne kompetencije, formalni elementi jezika, politika učenja stranih jezika u Evropi i Srbiji, Zajedničkii evropski referentni okvir za žive jezike i drugo. Teorijska nastava obuhvata upoznavanje studenata sa osnovama didaktike stranog jezika, njenih teorijskih aspekata, sa didaktičkim pojmovim, kao i metodama i tehnikama koje su u osnovi savremene nastave stranih jezika. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Vežbe, usmena interakcija sa studentima, kolokvijum i prezentacije. Samostalni rad i provera rada na času. | |||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 1 | 1 | |||
| Metode izvođenja nastave | U nastavi se koriste sledeće nastavne metode: verbalne metode (monološka, dijaloška, usmena interakcija), rešavanje problema, istraživački rad učenika (uvođenje učenika u samostalan istraživački rad) i kombinovani rad. Primenjuju se i različiti oblici rada: frontalni, rad u grupama, parovima i samostalni. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | 40 | ||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
| Projekti | 20 | |||
| Kolokvijumi | 20 | |||
| Seminari | 20 | |||