Navigacija

Opis predmeta

2128027 - Grčki jezik 7

Specifikacija predmeta
Naziv Grčki jezik 7
Akronim 2128027
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
Nastavnik/saradnik (DON)
    Broj ESPB 3.0 Status predmeta izborni
    Uslovljenost drugim predmetima Ne postoji uslov. Oblik uslovljenosti
    Ciljevi izučavanja predmeta Studenti stiču osnovna znanja iz oblasti leksikologije i semantike. Upoznaju se sa leksičkom strukturom grčkog jezika i koherentno se izražavaju na savremenom grčkom jeziku uz korišćenje adekvatne leksike.
    Ishodi učenja (stečena znanja) Studenti umeju da definišu i razlikuju osnovne jedinice u leksikologiji. Prepoznaju i pravilno upotrebljavaju reči i sintagme u različitim kontekstima i registrima. Poznaju leksički sastav grčkog jezika. Stekli su sposobnost jezičkog organizovanja, uz adekvatnu usmenu i pisanu komunikaciju. Sposobni su da na praktičan način primene stečena znanja.
    Sadržaj predmeta
    Sadržaj teorijske nastave Pojam i predmet izučavanja leksikologije i semantike. Odnos leksikologije i semantike prema srodnim disciplinama. Leksičko značenje i pristupi proučavanju leksičkog značenja. Polisemija i mehanizmi polisemije (metafora, metonimija i sinegdoha). Semantika derivata. Leksički odnosi - kolokacije, sinonimija, antonimija, hiponimija, paronimija, homonimija. Sastav grčkog jezika i tendencije u savremenom grčkom jeziku. Rečnici grčkog jezika.
    Sadržaj praktične nastave U okviru časova vežbi utvrđuju se oblasti koje su obrađene tokom časova teorijske nastave.
    Literatura
    1. Αναστασιάδη-Συμεωνίδη, Α. (1986). Η νεολογία στην κοινή νεοελληνική. Θεσσαλονίκη: Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Επιστημονική Επετηρίδα Φιλοσοφικής Σχολής)
    2. Βελούδης, Γ. (2005). Η σημασία πριν, κατά και μετά τη γλώσσα. Αθήνα: Κριτική
    3. Μότσιου, Β. (1994). Στοιχεία Λεξικολογίας. Εισαγωγή στη νεοελληνική λεξικολογία. Αθήνα: Νεφέλη
    4. Ξυδόπουλος, Γ. (2019). Λεξικολογία. Εισαγωγή στην ανάλυση της λέξης και του λεξικού. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη
    5. Dragićević, R. (2007). Leksikologija srpskog jezika. Beograd: Zavod za udžbenike.
    Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
    Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
    2 1
    Metode izvođenja nastave Aktivno učestvovanje studenata u diskusijama. Interaktivna nastava sa primenom savremenih tehničkih sredstava, izvršavanje predviđenih individualnih i grupnih zadataka itd.
    Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
    Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
    Aktivnosti u toku predavanja Pismeni ispit 60
    Praktična nastava 40 Usmeni ispit
    Projekti
    Kolokvijumi
    Seminari