Savremeni španski jezik P-3

Predmet: Savremeni španski jezik P-3
Status predmeta: IP
Godina studija: II-IV
Šifra predmeta: 0915333 / 1415333 / 2115333
Broj časova sedmično: 4
Broj ESPB bodova: 3
Profesorka: dr Anđelka Pejović, redovna profesorka
Lektorka: dr Jelena Kovač
Kabinet: 116

Uslov: Položen predmet Savremeni španski jezik P-1 i položen (ili odslušan) predmet Savremeni španski jezik P-2

Sadržaj predmeta:
Obuhvata udžbenik i radnu svesku sa gramatičkim vežbanjima i vežbanjima u kojima je naglasak na vokabularu. Na platformi Moodle postavljaju se dodatni materijali (dopuna udžbeniku) koji podstiču razvoj veština komunikacije, slušanja, čitanja i pisanja. Vežba se fluentnost kroz stvaranje različitih komunikativnih situacija i kroz konverzaciju.

Oblici nastave:
Praktična nastava uz podučavanje gramatičkih struktura. Primenjuje se komunikativna metoda u učenju stranog jezika, pri čemu se očekuje da je student aktivni učesnik u predavanju. Primenjuju se raznovrsna gramatička vežbanja, kao i vežbanja vokabulara, audio-vizuelna vežbanja. Studenti izrađuju projekte individualno i/ili u paru/grupi. Studenti se podstiču da uzmu aktivno učešće u času.

Cilj predmeta:
Razvijanje komunikativnih kompetencija kod studenata, razvijanje pisanih i usmenih veština. Studenti treba da ovladaju strukturom opšteg španskog jezika na nivou B1 (podnivo B1.2) sa elementima hispanske kulture (Španija/Centralna Amerika/Južna Amerika).

Ishod predmeta:
Osposobljavanje studenata za složeniju komunikaciju (pisanu i usmenu) na španskom jeziku. Studenti razumeju i koriste rečenice i izraze koji su u svakodnevnoj upotrebi, idiomatske izraze, kao i izraze koji su neophodni kako bi zadovoljili sopstvene potrebe ukoliko se nađu u hispanskom okruženju. Očekuje se da student može da komunicira u sadašnjem, prošlom, budućem vremenu, da daje savete uz upotrebu različitih glagolskih načina, kao i da piše poruke i sastave (od 150 do 170 reči) na zadate i slobodne teme. Student može da izrazi svoje mišljenje, stavove, očekivanja i da ih poveže u skladnu celinu. Takođe, očekuje se da student poseduje znanje o hispanskoj kulturi (istaknute ličnosti, običaji, festivali, gradovi i znamenita zdanja, itd). Opšta jezička kompetencija je na nivou B1 (podnivo B1.2).

Literatura:
• NuevoPrisma. Curso de español para extranjeros. Libro del alumno. Nivel B1. 2015. Equipo Nuevo Prisma. Madrid: Edinumen.
• Guerrero, Amelia y David Isa. Nuevo Prisma. Curso de español para extranjeros. Libro de ejercicios. Niveles B1. 2015. Madrid: Edinumen.
• Valožić, Luiza. 2018. Špansko-srpski i srpsko-španski rečnik. Beograd: Zavod za udžbenike.
• www.wordreference.com
• www.aprenderespanol.org
• www.profedeele.es

Način ocenjivanja:
Predispitne obaveze: 30%:

sastav: 10%
kolokvijum: 15%
vežbanja preko platforme Moodle: 5%

Završni ispit – pismeni: 70%.

Bodovna skala:

Ocena	Značenje ocene	Broj poena
10	odličan – izuzetan	91-100
9	odličan	81-90
8	vrlo dobar	71-80
7	dobar	61-70
6	dovoljan	51-60
(5)	nije položio	do 50

NAPOMENE:
Pohađanje nastave je obavezno.
Student mora da ispuni predispitne obaveze kako bi stekao uslov za izlazak na završni ispit. Na svakom delu predispitnih obaveza (sastav, kolokvijum , vežbanja preko platforme Moodle ) neophodno je ostvariti poene. Ukoliko je broj poena na bilo kom delu nula (0), student nije ispunio predispitne obaveze i nema pravo polaganja završnog ispita.
Student je položio završni ispit ukoliko je ostvario najmanje 51% od ukupnog broja poena na testu.
U slučaju da student nije polagao ili nije ostvario poene na predispitnim obavezama, nema pravo polaganja završnog ispita.