2138034 - Савремени украјински језик Г-4
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Савремени украјински језик Г-4 | |||
| Акроним | 2138034 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Украјински језик, књижевност, култура | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Одслушан Савремени украјински језик Г-3, положен Савремени украјински језик Г-2 | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Даље развијање језичких рецептивних, продуктивних, интерактивних и социокултурних вештина. Усавршавање стечене језичке и говорне компетенције оптимално до нивоа Б1 | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент треба да прошири лексички фонд, а активни лексички фонд треба да износи око 2200 лексичких јединица; усвојио је све облике променљивих врста речи и правилно их употребљава у говору и писању, добро влада основама украјинског језичког система. Разуме писани текст и исказе на стандардном језику на познате теме, релативно слободно комуницира на те теме и на теме које га се непосредно дотичу, сналази се у најчешће очекиваним ситуацијама током путовања на говорно подручје датог језика. Усвојио је нова правописна правила и правилно их примењује при састављању усмених и писаних текстова, писменом превођењу. Преводи једноставне текстове у оба смера без речника и сложеније текстове помоћу речника. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Граматика: заменице – семантика, форма и употреба личних, повратних, присвојних, показних, општих, упитно-релативних, неодређених и одричних заменица у украјинском језику у поређењу са српским; бројеви – промена и употреба основних, збирних и редних бројева, слагање бројева са именицом и придевом, разломачки бројеви; неодређени бројеви; глагол: употреба инфинитива; понављање временских облика; глаголски начини: облици и употреба императива и потенцијала; безлични глаголи и безличне конструкције, глаголи са непотпуном парадигмом, рекција глагола, глаголи кретања. | |||
| Садржај практичне наставе | Настава обухвата вежбања из правописа (сасатвљено и растављено писање речи, велико слово), лексичка вежбања с вежбама превођења (значење и употреба речи и фраза из проширеног основног лексичког фонда кроз аудирање, читање и превођење различитих текстова и дијалога на одговарајуће теме), говорна вежбања са елементима лингвокултурологије (проширене теме из свакодневне комуникације: украјински народни и државни симболи, спорт, град, оријентација у граду, сервиси – банка и финансије, хотел, путовање, празници и обичаји – Ускрс, свадба и сл.), граматичка вежбања (увежбавање градива пређеног на теоријским часовима). Рад са двојезичним и једнојезичним речницима. Рад са граматичким речницима. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 7 | |||
| Методе извођења наставе | Упознавање студената са граматичким и правописним правилима кроз теоријска објашњења и конкретне примере, сложенија граматичка, лексичка и функционална вежбања – израда на часу и код куће уз проверу на часу; читање текстова из уџбеника, новина, научнопопуларних часописа и дискусије о њима; дискусије на обрађене говорне теме; интерактивна настава; самостално превођење текстова различите тежине са украјинског на српски, самостално превођење текстова са познатом лексиком и граматиком са српског на украјински језик. Настава уз коришћење електронских помагала (интернет, ЦД, ДВД, пројектор). | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 5 | Писмени испит | 30 | |
| Практична настава | 15 | Усмени испит | 20 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 15 | |||
| Семинари | 15 | |||