Опис предмета

21М15012 - Методологија истраживања у савременој хиспанистици

Спецификација предмета
Назив		Методологија истраживања у савременој хиспанистици
Акроним		21М15012
Студијски програм		Језик, књижевност, култура
Модул		модул Англистика, модул Германске студије: Западна и Северна Европа, модул Иберијске студије, модул Италијански језик, књижевност и култура, модул Језик и лингвистика, модул Комуникација, медији и култура, модул Оријенталне студије, модул Романистика, модул Славистика
Тип студија		мастер академске студије
Наставник (предавач)		проф. др Јелена Филиповић доц. др Ксенија Вранеш проф. др Ивана Вучина Симовић проф. др Ана Јовановић
Наставник/сарадник (вежбе)		проф. др Јелена Филиповић доц. др Ксенија Вранеш проф. др Ивана Вучина Симовић проф. др Ана Јовановић
Наставник/сарадник (ДОН)
Број ЕСПБ		6.0	Статус предмета	обавезан
Условљеност другим предметима		нема	Облик условљености
Циљеви изучавања предмета
Исходи учења (стечена знања)		Општи исходи – Повећан ниво професионалне компетенције; оспособљеност студената да научно, стручно и критички мисле, говоре и пишу, да уочавају, проучавају и истражују појаве и процесе у домену хиспанистике. Повећан степен академске и дигиталне компетенције. Специфични исходи – Студенти могу да препознају, дефинишу и критички анализирају методе доступних истраживачких пројеката у домену хиспанистике. Умеју да идентификују различите фазе у истраживању и процесу академског писања и да на теоријски заснован и креативан начин дођу до методолошких решења за проучавање појава и процеса у хиспанистици. Студенти могу да реализују истраживачки пројекат мањег обима, уз менторску подршку.
Садржај предмета
Садржај теоријске наставе		Истраживање као форма научне и стручне делатности. Различити истраживачки приступи у домену хиспанистике: филолошке, лингвистичке, књижевне и културолошке дисциплине. Истраживачки приступи и методе. Фазе у истраживању. Академско читање и писање. Интердисциплинарност и трансдисциплинарност у хиспанистици.
Садржај практичне наставе		израда критичког есеја и припрема плана израде самосталног истраживања
Литература
Filipović, J., A. Kuzmanović, M. Andrijević. 2002. Priručnik iz akademskog pisanja: Uputstva i sugestije za izradu seminarskih/ naučnih/ stručnih radova. Katedra za iberijske studije, Filološki fakultet, Univerzitet u Beogradu. Cassany, Daniel. 2001. Construir la escritura. Barcelona, Paidós. Filipović, Jelena. 2015. Transdisciplinary approach to language study. The complexity theory perspective. London: Palgrave Macmillan. Dernyei, Zoltán. 2007. Research methods in applied linguistics: Quantitative, qualitative and mixed methodologies. Oxford University Press. Pešić, Tara, Jovana Milovanović (eds.) 2023. Research is back. Handbook on academic writing for students of humanities. Beograd: Produkcija Alumnija Filološkog fakulteta.
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
Предавања	Вежбе	ДОН	Студијски и истраживачки рад	Остали часови
2	2
Методе извођења наставе
Оцена знања (максимални број поена 100)
Предиспитне обавезе		Поена	Завршни испит	Поена
Активности у току предавања		10	Писмени испит	40
Практична настава			Усмени испит
Пројекти		30
Колоквијуми
Семинари		20