Navigacija

Opis predmeta

1423053 - Istorija azijsko-pacifičke regije 1

Specifikacija predmeta
Naziv Istorija azijsko-pacifičke regije 1
Akronim 1423053
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Bibliotekarstvo i informatika sa stranim jezikom, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Engleski jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Japanski jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Nemački jezik, književnost, kultura, modul Opšta književnost i teorija književnosti, modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Ruski jezik, književnost, kultura, modul Skandinavski jezici, književnosti, kulture, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti, kulture
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 3.0 Status predmeta izborni
      Uslovljenost drugim predmetima Broj mesta na predmetu. Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta 1. Postizanje razumevanja pojmova „civilizacija“ i „kultura“; pojma „matice civilizacije“; „sukoba“ ili „susreta“ civilizacija; 2. Upoznavanje sa osobenostima matica civilizacija u Azijsko-pacifičkom regionu, ishodištima i glavnim tekovinama kineske civilizacije; postizanje razumevanja osnovnih pravaca uticaja kineske civilizacije na razvoj ostalih civilizacija ove regije. 3. Osposobljavanje studenata za izučavanje razvojnog puta civilizacija ovog regiona, i njihove interakcije sa civilizacijom Zapada, uz naglasak na poimanje suštine uspešnih modernizacija u ovom regionu, od 19. veka do danas.
      Ishodi učenja (stečena znanja) Student spoznaje osnove i postignuća civilizacija Azijsko-pacifičke regije i osposobljen je za dalje proučavanje ove regije, s ciljem sticanja specijalističkih znanja o ekonomskim, političkim, društvenim i drugim aspektima savremenosti zemalja ovog regiona. Student razume prirodu utemeljenosti savremenih civilizacijskih dometa u njihovim tradicijama i jedinstvenim iskustvima puteva kojima se ostvaruju njihove modernizacije .
      Sadržaj predmeta
      Link ka stranici predmeta https://www.fil.bg.ac.rs/sr/studije/osnovne-akademske-studije/izborne-grupe/izborna-grupa-ao7
      Sadržaj teorijske nastave 1. Osnovni pojmovi, „civilizacija“ i „kultura“; pojam „matice civilizacije“; „sukob“ ili „susret“ civilizacija; 2. Osobenosti matica civilizacija u Azijsko-pacifičkom regionu, ishodišta i glavne tekovine kineske civilizacije; najvažniji tokovi istorije kineske civilizacije; tehnička otkrića kao predvodnici istorijskih promena; postizanje razumevanja osnovnih pravaca uticaja kineske civilizacije na razvoj ostalih civilizacija ove regije; 3. „Unutarnji krug uticaja“ : Koreja, Japan; 4. Paradigma modernizacije Japana i njen uticaj na nastanak i uspešnost ostalih modernizacija u Azijsko-pacifičkom regionu; 5. Primena „ Dva preduslova“ i „Četiri stuba“ uspešne modernizacije na civilizacijski razvoj zemalja regiona kroz „country studies“, putem istraživačkih radionica, studija slučaja koje studenti pripremaju i prezentuju diskusiji na okruglim stolovima.
      Sadržaj praktične nastave Sadržaj vežbi odnosi se na dijalog nastavnika i studenata vezan za teme pokrivene nastavnim programom.
      Literatura
      1. Ljiljana Marković & Marina Jović. 2000. Istorija civilizacije Japana. Beograd
      2. Okakura, Kakuzo. 2008. The Ideals of the East: With Special Reference to the Art of Japan. Belgrade: Liber.
      3. Durant, Will. 1935. Our Oriental Heritage. New York: Simon and Schuster.
      4. Okakura, Kakuzo, et al. 2004. O budizmu. Beograd: Odin. (Edicija Kokoro – duh Istoka).
      5. Tarling, Nicholas. 1992. The Cambridge History of Southeast Asia, Vol 1: From early times to c. 1800, Cambridge: Cambridge University Press.
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      2
      Metode izvođenja nastave Interaktivno-komunikativna. Dijaloška, monološka.
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja 5 Pismeni ispit 55
      Praktična nastava 0 Usmeni ispit 0
      Projekti 0
      Kolokvijumi 20
      Seminari 20