| Naziv |
Knjiga i biblioteke kod Srba 2 |
| Akronim |
1427022 |
| Studijski program |
Jezik, književnost, kultura |
| Modul |
modul Bibliotekarstvo i informatika |
| Tip studija |
osnovne akademske studije |
| Nastavnik (predavač) |
|
| Nastavnik/saradnik (vežbe) |
|
| Nastavnik/saradnik (DON) |
|
| Broj ESPB |
3.0 |
Status predmeta |
izborni |
| Uslovljenost drugim predmetima |
Knjiga i biblioteke kod Srba 1 |
Oblik uslovljenosti |
|
| Ciljevi izučavanja predmeta |
Novija istorija knjige i biblioteka kod Srba obuhvata period 18, 19. i 20. veka. Predmet ima za cilj da studenti steknu jasnu sliku o razvoju kulture knjige, pisanja i biblioteka u protekla tri veka, kao i o društvenim i ekonomskim prilikama koje su pogodovale ili usporavale razvoj svakog od ova tri fenomena. |
| Ishodi učenja (stečena znanja) |
Proučavanje najznačajnijih razvojnih etape na polju knjige i biblioteka omogućavaju studentima da uobliče sliku o kulturnom identitetu srpskog naroda. Poboljšava se razumevanje pojedinih epoha i karakterističnih faza u razvoju pismenosti, knjige i biblioteka kod Srba i njihove ekonomske i ideološke uslovljenosti. Razvija se interesovanje za buduća istraživanja na ovom polju. Jača se profesionalna kompetentnost studenata. |
| Sadržaj teorijske nastave |
Srpska "knjiga" od druge četvrtine 18. veka do danas: razvoj štamparstva i izdavaštva, vrste publikacija. Kulturni poslenici na razvoju pisma i knjige. Srpske biblioteke u Habsburškoj monarhiji. Razvoj biblioteka kod Srba u 19. veku: čitališta, javne biblioteke, Narodna biblioteka u Beogradu, Biblioteka Matice srpske, Patrijaršijska biblioteka, školske, visokoškolske i specijalne bibloteke. Privatne i zadužbinske biblioteke. Biblioteke kod Srba u 20. veku: istorija i teorija. Bibliotečka pravna regulativa u istorijskoj dimenziji. |
| Sadržaj praktične nastave |
Znamenite ličnosti istorije knjige, knjižarstva, izdavaštva i bibliotekarstva: njihov praktični i teorijski doprinos razvoju profesije i, posredno, razvoju srpske kulture. Kroz praktičnu nastavu studenti se podstiču da saznaju "ko je ko" u srpskom bibliotekarstvu: upućuju se u metodologiju izrade leksikona znamenitih ličnosti i daje im se zadatak da po zadatoj metodologiji izrade odgovarajuće odrednice. Kroz delatnost pojedinaca sagledava se delatnost institucija i organizacija, razvoj ideja i pokreta koji su značajni za sadašnju poziciju biblioteka i bibliotekarstva kod Srba. |
