1428054 - Kulturna istorija Grčke 2
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Kulturna istorija Grčke 2 | |||
| Akronim | 1428054 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Bibliotekarstvo i informatika sa stranim jezikom, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Engleski jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Nemački jezik, književnost, kultura, modul Opšta književnost i teorija književnosti, modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Ruski jezik, književnost, kultura, modul Skandinavski jezici, književnosti, kulture, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti, kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Kako se ovaj predmet nadovezuje na Kulturnu istoriju Grčke 1, on predstavlja nadogradnju i proširenje novih saznanja iz grčke kulturno-civilizacijske tekovine koja će se razmatrati u rasponu od pada Carigrada 1453. do savremenog doba. I ovaj period je veoma obiman i širok, pa će ga studenti usvojiti sinoptički putem ciljano odabranih etapa kako bi stekli potreban uvid i neophodna znanja ne samo za samostalna istraživanja i proučavanja, nego i da bi ih mogli povezati sa predmetom Grčka književnost. Osnovni ciljevi predmeta su: 1. razvijanje analitičke i dedukcijske sposobnosti kod studenata pri sagledavanju i proučavanju savremene grčke kulture i njenog vizantijsko-neohelenističkog civilizacijskog koda što će im pomoći da steknu kompetencije za samostalna dodatna istraživanja, 2.upoznavanje studenata s osnovnim kulturološko-istorijskim pojmovima i događajima koji su odredili grčku neohelensku kulturu i civilizaciju; 3. sticanje, razvijanje i širenje uvida u razvojnu problematiku i hronologiju grčkog društva; 4. podstaknuti interes kod studenata za komparativnom analizom grčke i srpske kulture kako bi stekli, razvili i osnažili osnovne kompetencije u razumevanju odnosa obaju kultura i društava u savremenom dobu kao i njihove posebnosti. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Glavni ishod predmeta je u razvijanju kompetencija studenata za razumevanje i povezivanje glavnih dođagaja i kulturnih dešavanja s istorijskim razvojem Grka u savremenom i novom dobu, budući da su oni oblikovali neohelenizam i posredno uticali na ostale balkanske narode sa kojima su Grci bili u kontaktu duže ili kraće vreme. Osnovni zadatak predmeta je da studenti prepoznaju i usvoje najvažnije grčke kulturno-istorijske događaje iz naznačenoga perioda kako bi što bolje uspeli da razumeju savremenu grčku istorijsko-civilizacijsku scenu i i kako bi je što bolje (kao studenti neohelenistike) prihvatili i kako bi se u nju lakše inkorporirali. Studenti će kritički uporediti i predstaviti stečena znanja, iskustva i argumente i donositi zaključke o njima. Takođe, studenti će moći da imenuju, nabroje i identifikuju najvažnije istorijske činjenice, osobe i događaje kao i najznačajnija kulturna dešavanja iz modernog doba Grčke u koje je tesno sinkretički utkana i srpska kultura. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | 1. Kraj Vizantije i početak turkokratije (Grčki izvori o kosovskom boju, Pad Carigrada 1453. i turska dominacija Grčkom; pojava fanariota; klefti i armatoli; otpor Grka protiv Turaka). 2. Grčka se budi (Pripreme za ustanak i ustanak iz 1821 godine; Riga od Fere kao književnik i revolucionar. Velika ideja i njen odjek). 3. Grčka posle oslobođenja (Stvaranje savrmene Grčke države i njenih institucija; Grčka kultura na kraju 19. veka). 4. Grčka u 20. veku (Srbija i Grčka u Balkanskim i Prvom svetskom ratu. Srbija i Grčka u Drugom svetskom ratu. Grčki građanski rat 1945-1949. Vojna hunta 1967-1974; Grčka razvija demokratiju). 5. Savremena grčka umetnost (Grčko slikarstvo 19. i 20. veka. Razvoj grčke muzike u 19. i 20. veku, rembetiko . Grčka kinematografija. Najvažniji grčki naučnici i umetnici. Razvoj kinematografije. Grčka i Pravoslavna crkva / Sveta Gora). | |||
| Sadržaj praktične nastave | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | ||||
| Metode izvođenja nastave | Aktivno učestvovanje studenata u aktivnostima na časovima vežbanja kao što su diskusije, interaktivna nastava sa primenom savremenih tehničkih sredstava, debate i izvršavanje predviđenih individualnih i grupnih zadataka. Student je dužan da pohađa časove nastave predviđene verifikovanim nastavnim planom i programom (80% od ukupnog broja časova u semestru). | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | 70 | ||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 30 | |||
| Seminari | ||||