2114023 - Sintaksa glagola u francuskom jeziku 1
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Sintaksa glagola u francuskom jeziku 1 | |||
| Akronim | 2114023 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Opšta književnost i teorija književnosti, modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | obavezni/izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje gramatičkim principima i leksičkim prinudama koje oblikuju različite tipove glagolskih konstrukcija u francuskom jeziku. Ovladavanje rekcijskim osobenostima najfrekventnijih francuskih glagola. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Nakon odslušanog predmeta student: ‒ pamti rekcijske osobenosti najfrekventnijih francuskih glagola; ‒ poredi leksička svojstva francuskih glagola i njihovih srpskih ekvivalenata koja su od značaja za sintaksu; ‒ primenjuje osnovne principe teorijske sintakse koji povezuju sintaksička pravila i leksičke idiosinkrazije glagola u generisanju rečeničnih struktura na nivou proste rečenice. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Odnos između sintakse i leksikona uopšte i problematika glagolskih konstrukcija u francuskom jeziku (sintaksička pravila i leksičke idiosinkrazije). Leksička svojstva glagola od značaja za sintaksu: subkategorizacija i tranzitivnost. Razgraničenje glagolskih dopuna i modifikatora (priloških odredbi). Semantička selekcija i tematske uloge. Uloga tematskog kriterijuma u objašnjenju različitih tipova glagolskih konstrukcija. Direktno prelazni, neprelazni i ditranzitivni glagoli. Simetrični glagoli i tranzitivnost. Pasiv i tranzitivnost. Atributivni glagoli i njihove konstrukcije. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Uvežbavanje upotrebe sintaksički različitih tipova glagola i konstrukcija. Prevođenje rečenica sa srpskog sa naglaskom na različitim tipovima glagolskih konstrukcija i na razlikama koje u tom pogledu postoje između francuskog i srpskog jezika. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | ||||
| Metode izvođenja nastave | Predavanje, diskusija, testovi. Interaktivna nastava kroz rad na primerima u kontekstu, analizu obrađenog gradiva na autentičnim materijalima i diskusiju. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 10 | Pismeni ispit | 60 | |
| Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 20 | |||
| Seminari | 10 | |||