Navigacija

Opis predmeta

2115127 - Španski kao jezik struke

Specifikacija predmeta
Naziv Španski kao jezik struke
Akronim 2115127
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
Nastavnik/saradnik (DON)
    Broj ESPB 3.0 Status predmeta izborni
    Uslovljenost drugim predmetima Oblik uslovljenosti
    Ciljevi izučavanja predmeta Sticanje osnovnih znanja iz španskog jezika kao jezika struke; poznavanje leksičke strukture španskog jezika uz korišćenje adekvatne leksike; poznavanje problema karakterističnih za prevođenje stručnih tekstova.
    Ishodi učenja (stečena znanja) Opšti ishodi: sposobnost analize i sinteze, sposobnost praktične primene znanja iz oblasti prevođenja. Specifični ishodi: definiše i razlikuje opšti jezik od jezika struke, prepoznaje aspekte i vrste jezika struke, koristi informacione tehnologije u procesu stručnog prevođenja.
    Sadržaj predmeta
    Sadržaj teorijske nastave Odnos opšteg jezika i jezika struke, aspekti i vrste jezika struke, problemi stručnog prevođenja, španski kao jezik struke.
    Sadržaj praktične nastave Korišćenje paralelnih korpusa u procesu prevođenja stručnih tekstova, pravljenje glosara i upotreba informacionih tehnologija u procesu stručnog prevođenja. Vežbe su interaktivne i prate nastavne sadržaje obrađene na časovima predavanja. Aktivna upotreba platforme Mudl.
    Literatura
    1. Louise Haywood, Michael Thompson, Sándor Hervey. 2009. Thinking Spanish Translation. A Course in Translation Method.
    2. VV.AA. 2000. Actas de Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. / https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/ciefe/
    3. VV.AA. 2003. Actas de Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. / https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/ciefe/
    4. VV.AA. 2006. Actas de Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. / https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/ciefe/
    5. Real Academia Española. Corpus del Español del Siglo XXI (CORPES).
    Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
    Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
    1 1
    Metode izvođenja nastave Nastava se izvodi interaktivno i u hibridnom obliku. Časovi uživo zasnovani su na radu sa autentičnim stručnim tekstovima na španskom jeziku, na analizi terminologije i žanrovskih obeležja tekstova iz odabranih struka i na usmenim i pismenim zadacima koji simuliraju profesionalnu komunikaciju. Platforma Mudl služi kao podrška nastavi: na njoj su dostupni materijali, zadaci za samostalan rad i obaveštenja, a studenti preko nje predaju radove i dobijaju povratne informacije.
    Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
    Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
    Aktivnosti u toku predavanja 10 Pismeni ispit 40
    Praktična nastava 30 Usmeni ispit
    Projekti
    Kolokvijumi 20
    Seminari