2115156 - Uvod u primenjenu lingvistiku za hispaniste
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Uvod u primenjenu lingvistiku za hispaniste | |||
| Akronim | 2115156 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Japanski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa poddisciplinama primenjene lingvistike s posebnim fokusom na glotodidaktiku. Sticanje osnovnih teorijskih znanja o najuticajnijim pristupima i metodima u nastavi stranih jezika, poznavanje lingvističkih i psiholoških teorija na kojima su ti metodi zasnovani i analiza njihovih uticaja u okvirima savremene nastave stranih jezika. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Opšti ishodi - Poznavanje osnovnih pravaca u glotodidaktici i sposobnost kritičkog mišljenja i samostalnog odlučivanja o adekvatnoj primeni metoda u skladu sa potrebama učenika. Specifični ishodi - Utemeljeno razumevanje osnovnih pojmova relevantnih za učenje jezika i glotodidaktiku, poznavanje osnovnih pravaca u metodici nastave stranih jezika i teorijskih principa na kojima počivaju. Poznavanje i razumevanje osnovnih postavki savremenih pristupa u nastavi stranog jezika. Komunikativna kompetencija u španskom na nivou B2. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Uvod, analiza i kritičko preispitivanje osnovnih pravaca u glotodidaktici od njenih početaka do danas. Predstavljanje i analiza ključnih pojmova u oblasti učenja/ usvajanja stranih jezika i metodike nastave stranih jezika, kao i njihovo sagledavanje u kontekstu kada su nastali. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Analiza pojmova i pojava koji su uvedeni na časovima teorijske nastave, razvijanje kritičkog aparata studenata kroz interaktivne vežbe i analizu aktivnosti koje odgovaraju različitim pristupima i metodima nastave stranih jezika. | |||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 40 | Pismeni ispit | ||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | 40 | ||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | ||||
| Seminari | 20 | |||