2127041 - Istorija knjige i biblioteka 1
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Istorija knjige i biblioteka 1 | |||
| Akronim | 2127041 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Opšta književnost i teorija književnosti, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Skandinavski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | / | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Da se studenti upoznaju i da počnu kompetentno da koriste stručnu terminologiju iz istorije knjige i biblioteka; da razumeju istorijske etape u razvoju knjige, pisma i biblioteka i međusobnu uslovljenosti razvoja društva i razvoja knjige i biblioteka; da studenti steknu solidna znanja neophodna za naredne kurseve iz oblasti istorije knjige i biblioteka, arhivistike, muzeologije i bibliotekarstva. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Student razume osnovne zakonomernosti u razvoju knjige i biblioteka do perioda humanizma i renesanse. Stečena znanja primenjuje tokom pohađanja narednih kurseva iz oblasti istorije knjige i biblioteka, bibliotekarstva, arhivistike, muzeologije. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Nastava se fokusira na tri značajna kulturološka fenomena: pismo, knjigu i biblioteke. Razvoj pisma i knjige razmatra se u kontekstu istorijskih, ekonomskih i socijalnih uslova koji obezbeđuju napredovanje biblioteka. Generički pojam knjige; oblik i karakteristike knjige kroz vekove; fenomeni pisanja i čitanja u istorijskoj perspektivi; materijali i oruđa za pisanje; spomenici rukopisne kulture; pisarski i prepisivački centri srednjeg veka; biblioteke starog veka; manastirske, dvorske i vladarske biblioteke srednjeg veka; knjiga i biblioteke u Vizantiji; srednjovekovni evropski gradovi i tradicija pisanja; srednjovekovni univerziteti, nastava i distribucija znanja; humanizam kao ideal; učenost, knjiga i biblioteke u doba humanizma i renesanse; poslovi bibliotekara kroz vekove. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Na vežbama se pretražuju i prezentuju oblici knjige u različitim epohama i kulturama: glinene tablice, papirusni svici, pergamentni kodeksi, papirni kodeksi. Prezentuju se načini izrade i specifičnosti različitih materijala, kao i korišćenja oruđa za pisanje. | |||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | 1 | |||
| Metode izvođenja nastave | Monološki, interaktivno-komunikativni, temati. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 10 | Pismeni ispit | ||
| Praktična nastava | 20 | Usmeni ispit | 55 | |
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 15 | |||
| Seminari | ||||