2128134 - Praktikum iz neohelenistike 4

Specifikacija predmeta
Naziv		Praktikum iz neohelenistike 4
Akronim		2128134
Studijski program		Jezik, književnost, kultura
Modul		modul Grčki jezik, književnost, kultura
Tip studija		osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)		doc. dr Vojkan Stojičić doc. dr Ivana Milojević Panić doc. dr Anka Rađenović
Nastavnik/saradnik (vežbe)		doc. dr Vojkan Stojičić doc. dr Ivana Milojević Panić doc. dr Anka Rađenović
Nastavnik/saradnik (DON)
Broj ESPB		3.0	Status predmeta	izborni
Uslovljenost drugim predmetima		Ne postoji uslov.	Oblik uslovljenosti
Ciljevi izučavanja predmeta		Tokom praktične nastave u četvrtom semestru posvetiće se pažnja primeni već stečenih jezičkih znanja u skladu sa potrebama, umenjima i znanjima studenata. Razvijanje komunikativne kompetencije, optimalno do nivoa B1.2 ZEOJ-a, s posebnim težištem na receptivnim jezičkim veštinama slušanja i čitanja, kao i produktivnoj jezičkoj veštini pisanja.
Ishodi učenja (stečena znanja)		Studenti primenjuju stečena znanja prilikom uvežbavanja razumevanja teksta (jezička aktivnost slušanja i čitanja). Osposobljeni su da upotrebljavaju duže jezičke celine savremenog grčkog jezika, u okviru određenog repertoara jezičkih izraza koji se često koriste u predvidljivim komunikativnim situacijama. Pišu tekstove dužine do 200 reči, na teme koje su obrađene tokom časova praktične nastave. Razumeju zvučne zapise kao i pisane tekstove deskriptivnog karaktera na teme koje su u vezi sa osnovnim društvenim pojavama, kao i svakodnevnim životom.
Sadržaj predmeta
Sadržaj teorijske nastave
Sadržaj praktične nastave		Tokom praktične nastave u četvrtom semestru posvetiće se pažnja daljem razvijanju receptivnih i produktivnih jezičkih veština kod studenata, čija je jezička komunikativna kompetencija već na B1.2 nivou ZEOJ-a. Izbor tekstova u vezi sa poslom (intervjui za posao, pisanje biografije), društvenim odnosima, elektronskom kupovinom, potrošačkim navikama i zaštitom potrošača, Olimpijskim igrama, tehnološkim napretkom, kao i prepričavanjem događaja ili opisivanjem fizičkog izgleda i karaktera ljudi.
Literatura
Αντωνοπούλου, Ν. et al. (2001). Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνοµάθειας. Θέµατα για την εξάσκηση των υποψηφίων. Επίπεδο B’. Θεσσαλονίκη: Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας ∆εµίρη – Προδροµίδου, Ε., Καµαριανού – Βασιλείου, Ρ. (2002). Νέα ελληνικά για µετανάστες, παλιννοστούντες, πρόσφυγες και ξένους B' επίπεδο «... και καλήεπιτυχία». Αθήνα: ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ Καρακύργιου, Μ., Παναγιωτίδου, Β. (2014). Κλικ στα ελληνικά. Eπίπεδo Β1. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη Παθιάκη, Ειρ. et al. (2012). Ελληνικά Β’. Μέθοδος εκµάθησης της ελληνικής ως ξένης γλώσσας. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη Αγάθος, Θ. et al. (2008). Ακούστε Ελληνικά. Αθήνα: Εκδόσεις Κέδρος
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
Predavanja	Vežbe	DON	Studijski i istraživački rad	Ostali časovi
0	4
Metode izvođenja nastave		Aktivno učestvovanje studenata u diskusijama. Interaktivna nastava sa primenom savremenih tehničkih sredstava, izvršavanje predviđenih individualnih i grupnih zadataka itd.
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
Predispitne obaveze		Poena	Završni ispit	Poena
Aktivnosti u toku predavanja			Pismeni ispit	30
Praktična nastava			Usmeni ispit
Projekti
Kolokvijumi		70
Seminari