2138038 - Savremeni ukrajinski jezik G-8
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Savremeni ukrajinski jezik G-8 | |||
| Akronim | 2138038 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 6.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Odslušan Savremeni ukrajinski jezik G-7, položen Savremeni ukrajinski jezik G-6 | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Dalje razvijanje jezičkih receptivnih, produktivnih, interaktivnih i sociokulturnih veština. Usavršavanje stečene jezičke i govorne kompetencije optimalno do nivoa C1. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Student razume teže i duže tekstove i usmena izlaganja i izvan sopstvene struke. Može brzo da prolazi kroz teže apstraktne tekstove, uočavajući relevantne tačke. U stanju je da se izražava tečno i spontano bez upadljivog traženja pravih reči i izraza. Može da se jasno, dobro organizovano i detaljno u pisanoj i usmenoj formi izrazi o složenim temama – može jasno da izrazi svoj stav, emocije i njihove nijanse, da izrazi i argumentuje svoje stavove prema činjenicama, događajima, ljudima kao i da razume sve finese gorovnog ponašanja izvornog govornika. Znanja o jezičkom sistemu i jezičkim sredstvima ukrajinskog jezika ne samo da su mu dovoljna za uspešnu komunikaciju u većini situacija, već je u stanju da ih objasni i prenese trećim licima, na primer, učenicima ili ljudima koji znaju jezik na nižem nivou. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Stilistika: Stilistika jezičkih jedinica. Stilski postupci na planu fonetike i fonologije. Leksička stilistika (ponavljanje). Morfostilistika. Sintaksostilistika. Postupci ekspresivne sintakse. Figure i tropi. Sintaksa: složena rečenica; veznici i intonacija u složenoj rečenici; sistem nezavisnih rečenica; sistem zavisnosloženih rečenica: subjekatske, objekatske, relativne, vremenske, mesne, uslovne, uzročne, posledične, načinske, poredbene, dopusne i td.; klasifikacija složenih rečenica sa više zavisnih rečenica; složena sintaksička celina; tekst kao jedinica sintakse. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Nastava obuhvata vežbanja iz pravopisa (crtica i dve tačke u asindetskim rečenicama, interpunkcija u nezavisnosloženoj rečenici, interpunkcija u zavisnosloženoj rečenici, znaci interpunkcije u složenoj rečenici sa više zavisnih rečenica, odvajanje pasusa); leksička vežbanja s vežbama prevođenja (kroz rad sa tekstovima različitih funkcionalnih stilova, sastavljanje tekstova na zadate teme, poslovni jezik, poslovna korespondencija); govorna vežbanja sa elementima lingvokulturologije na teme „Šta je ljubav?“, „Muškarci i žene“, „Porodični problemi. Roditelji i deca“, „Kako aplicirati za posao“, „Svet politike i ekonomije“, „Ekološki problemi“, „Aktuelni događaji u svetu“; gramatička vežbanja (sintaksa složene rečenice, primenjena stilistika). Rad sa dvojezičnim i jednojezičnim rečnicima. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 1 | 5 | |||
| Metode izvođenja nastave | Upoznavanje studenata sa gramatičkim i pravopisnim pravilima kroz teorijska objašnjenja i konkretne primere, složenija gramatička, leksička i funkcionalna vežbanja vežbanja – izrada na času i kod kuće uz proveru na času; čitanje tekstova iz udžbenika, novina, naučnopopularnih časopisa i diskusije o njima; diskusije na obrađene govorne teme; demonstracija kratkometražnih i dugometražnih igranih i dokumentarnih filmova, snimaka pozorišnih predstava, koncerata i diskusija o njima; strukturiranje i pisanje ili usmeno izlaganje deskriptivnih i argumentujućih tekstova ili govora; samostalno prevođenje tekstova na najrazličitije teme u oba smera, interaktivna nastava; nastava uz korišćenje elektronskih pomagala (internet, CD, DVD, projektor). | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 5 | Pismeni ispit | 30 | |
| Praktična nastava | 10 | Usmeni ispit | 20 | |
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 20 | |||
| Seminari | 15 | |||