Navigacija

Opis predmeta

21D08017 - Književnost i dubinska psihologija

Specifikacija predmeta
Naziv Književnost i dubinska psihologija
Akronim 21D08017
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Jezik, modul Književnost, modul Kultura, modul Srpska književnost, modul Srpski jezik
Tip studija doktorske akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 9.0 Status predmeta izborni
      Uslovljenost drugim predmetima nema uslova Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta Upoznavanje studenata sa mogućnostima primene dubinske psihologije (učenja S. Frojda, K. G. Junga i L. Sondija) na proučavanje književno-umetničkih dela, budući da je psihološka analiza ne samo sastavni već neretko i jedan od najbitnijih aspekata koje treba sagledati kada je reč o književnom liku, pa i delu u celini.
      Ishodi učenja (stečena znanja) Sposobnost sagledavanja dubinsko-psiholoških aspekata književnih dela (individualnih, familijarnih i kolektivnih), koji su prisutni ne samo i psihologiji likova, njihovoj nesvesnoj motivaciji i snovima kao spontanom izrazu nesvesnih sadržaja, već, u izuzetnim slučajevima, i u dubljoj strukturi književnih tvorevina. Osim upoznavanja sa „jezikom nesvesnog“, te prirodom i funkcijom književnih snova, jedan od važnih ishoda predmeta je i otklanjanje metodoloških nedoumica i sagledavanje problema primene psiholoških teorija na interpretaciju književnih dela.
      Sadržaj predmeta
      Sadržaj teorijske nastave Sažeto upoznavanje studenata sa tri jezgrovna pravca dubinske psihologije (Frojdovom psihoanalizom, Jungovom analitičkom psihologijom, Sondijevom šikzal-analizom) i mogućnostima primene njihovih učenja na analizu književnih dela, s akcentom na tumačenju literarnih snova. Uzorak će predstavljati reprezentativna dela svetske književnosti, od onih najranijih, poput „Epa o Gulgamešu“, Homerovih epova i Biblije, preko dela Dostojevskog i Tolstoja, do Mihaila Bulgakova, Tomasa Mana ili Kriste Volf.
      Sadržaj praktične nastave
      Literatura
      1. Ivan Nastović, Uvod u dubinsku psihologiju, Prometej, Novi Sad, 2015.
      2. Ivan Nastović, Psihologija snova i njihovo tumačenje, Prometej, Novi Sad, 2012.
      3. Olivera Žižović, Demoni ljubavi: Lav Tolstoj i dubinska psihologija, Fedon, Beograd, 2024.
      4. Olivera Žižović, Ahilejeve suze: arhetipsko putovanje kroz Homerovu „Ilijadu“, Fedon, Beograd, 2018.
      5. Olivera Žižović, „Jungov(ski) pristup književnosti“, Književna istorija, god. 47, br. 156 (2015), str. 301-323. i Olivera Žižović, „Problem mogućnosti i opravdanosti tumačenja literarnih snova“, Književna istorija, Beograd, br. 147 (2012), str. 455-467.
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      4
      Metode izvođenja nastave
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja 30 Pismeni ispit 70
      Praktična nastava Usmeni ispit
      Projekti
      Kolokvijumi
      Seminari