1437014 - Kulturna istorija Holandije i Flandrije 2
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Kulturna istorija Holandije i Flandrije 2 | |||
| Akronim | 1437014 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Bibliotekarstvo i informatika sa stranim jezikom, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Engleski jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Nemački jezik, književnost, kultura, modul Opšta književnost i teorija književnosti, modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Ruski jezik, književnost, kultura, modul Skandinavski jezici, književnosti, kulture, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti, kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Odslušan predmet Kulturna istorija Holandije i Flandrije 1; Položeni predmeti Uvod u flamansku kulturu i Savremeni nizozemski jezik G-2; | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje uvida u nizozemsku kulturnu istoriju i posebno istoriju umetnosti ovog podneblja u periodu od 17. veka do prve polovine 19. veka. Upoznavanje sa najznačajnijim nizozemskim kulturnim i društveno-političkim događajima i pokretima, umetnicima, umetničkim delima i opštim odlikama ovog perioda. Proučavanje različitih kulturnih fenomena, umetnika i umetničkih dela na osnovu stilskih odlika, tema, i tako dalje. Proširivanje vokabulara na nizozemskom, posebno termina koje se odnose na ovo polje proučavanja. Rad sa akademskim tekstovima: ekstenzivno i intenzivno čitanje, pisanje sažetka. Sprovođenje u delo plana izrade istraživačkog rada. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Na kraju kursa student je u stanju da identifikuje različite kulturne pokrete i umetničke pravce sa područja Nizozemlja u periodu od 17. veka do kraja 19. veka. Student ove kulturne pojave ume da smesti u globalni kontekst, kao i da ih opiše pomoću određenog broja kulturno-istorijskih parametara. Student ume samostalno da analizira akademske tekstove koji se bave ovom tematikom. U stanju je da na osnovnu pripremnih radnji sprovede samostalno istraživanje o holandskoj i/ili flamanskoj kulturi i da napiše kraći rad koji sadrži naučni aparat. O rezultatima svog istraživanja ume da održi usmeno izlaganje. Student vlada vokabularom iz registra studija kulture. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Kulturna istorija: severno Nizozemlje u 17. veku, zlatni vek, Istočno-indijska kompanija i kolonije, južno Nizozemlje u 17. veku, španska vladavina i Minsterski mir, severno Nizozemlje u 18. veku, namesništvo, južno Nizozemlje u 18. veku, austrijska vladavina, prva polovina 19. vek, francuska vladavina u južnom i kraljevina Vilema I u severnom Nizozemlju; Istorija umetnosti: Rubens, Jordans, Van Dejk, žanr slikarstvo u zlatnom veku, Rembrant, Hals, romantizam | |||
| Sadržaj praktične nastave | Pisanje eseja koje se odnosi na gradivo. Prezentacije o temama koje se tiču pređenog gradiva i učestvovanje u diskusijama koje se nadovezuju na prezentacije. Izrada kraćeg samostalnog istraživačkog rada iz domena studija kulture Nizozemlja. | |||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | 1 | |||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | 20 | ||
| Praktična nastava | 15 | Usmeni ispit | 20 | |
| Projekti | 15 | |||
| Kolokvijumi | 30 | |||
| Seminari | ||||