1437023 - Nizozemski jezik 3
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Nizozemski jezik 3 | |||
| Akronim | 1437023 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Japanski jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Nizozemskog jezika 1, odslušan predmet Nizozemski jezik 2 | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje osnovnim teorijskim znanjima o sintaksičkom sistemu nizozemskog jezika. Osposobljavanje studenata za analizu raznih vrsta rečenica (prema odnosu međuzavisnosti od glagola kao nadređenog regensa) i njihovo pravilno korišćenje u raznim komunikativnim situacijama. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Osposobljenost studenata da na tekstu prepoznaju i objasne strukturu rečenice i odnose među rečenicama u kompleksnoj rečenici na principu zavisnosti od glagola i da na osnovu toga i sami gramatički ispravno produkuju rečenice i povezuju ih u tekst. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Studenti se upoznaju sa osnovnim pojmovima sintakse i stiču uvid u razne teorije opisa rečenice. Teorijski se razmatra opis rečeničnih delova, red reči, pojmovi rekcije i valentnosti, dopuna i dodataka, a posebno se razmatraju odnosi međuzavisnosti u okviru kompleksne rečenice; posebna pažnja se posvećuje dopunama i dodacima u obliku rečenice kao i sinonimiji između različitih pojavnih oblika dopuna ili dodataka. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Uvežbavanje i primena na konkretnom jezičkom materijalu teorijskih stečenih znanja sa posebnim akcentom na strukturama koje ne poznaje srpski jezik, a koje studentima nizozemskog kao stranog jezika predstavljaju posebne teškoće. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 1 | 1 | |||
| Metode izvođenja nastave | verbalno-tekstualne i ilustrativno-demonstrativne | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 10 | Pismeni ispit | 50 | |
| Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 40 | |||
| Seminari | ||||