Navigacija

Opis predmeta

1437038 - Savremeni nizozemski jezik G-8

Specifikacija predmeta
Naziv Savremeni nizozemski jezik G-8
Akronim 1437038
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Bibliotekarstvo i informatika sa stranim jezikom, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Japanski jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Nemački jezik, književnost, kultura, modul Opšta književnost i teorija književnosti, modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Skandinavski jezici, književnosti, kulture, modul Holandski jezik, književnost, kultura
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
Nastavnik/saradnik (DON)
    Broj ESPB 6.0 Status predmeta izborni
    Uslovljenost drugim predmetima Odslušan Savremeni nizozemski jezik G-7 i položen Savremeni nizozemski jezik G-6 Oblik uslovljenosti
    Ciljevi izučavanja predmeta Usavršavanje stečene jezičke kompetencije optimalno do nivoa C1.
    Ishodi učenja (stečena znanja) Student razume teže i duže tekstove i usmena izlaganja i izvan sopstvene struke. Može brzo da prolazi kroz teže apstraktne tekstove uočavajući relevantne tačke. U stanju je da se izražava tečno i spontano bez upadljivog traženja pravih reči i izraza. Fleksibilan je u upotrebi različitih jezičkih registara, svakodnevnih, akademskih ili stručnih. Može da se jasno, dobro organizovano i detaljno u pisanoj i usmenoj formi izrazi o složenim temama, kao i da podrobno iznosi različita gledišta i ističe ono što smatra najvažnijim aspektima.
    Sadržaj predmeta
    Sadržaj teorijske nastave predavanje
    Sadržaj praktične nastave lektorske vežbe
    Literatura
    1. Geurtsen, W. & Giezenaar, G. & Van Deijk, A. (2006). Hogerop! De puntjes op de i. Utrecht: NCB Uitgerverij
    2. Wuyts, A. (2003). Nederlands voor gevorderde anderstaligen. Leuven: Acco
    3. Giezenaar, G. & Schouten, E. (2002). Wijze woorden. Woordenlijst academisch Nederlands met idioomoefeningen. Intertaal
    4. Novaković-Lopušina, J. (red.) (2009). Plava knjiga/Het blonde boekje. Contrastieve oefengrammatica Nederlands voor Servischtaligen. Beograd: PRINCEPS
    Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
    Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
    1 7
    Metode izvođenja nastave Složena gramatička, leksička i funkcionalna vežbanja; uvežbavanje čitanja tekstova iz udžbenika, novina, naučnih časopisa i stručne literature, kao i iz aktuelnih književnih sadržaja; strukturiranje i pisanje složenih tekstova; razumevanje standardnog govora bržeg tempa; vođenje razgovora, debatovanje, duža usmena prezentacija; prevođenje složenih tekstova iz domena opšteg jezika, filoloških nauka i drugih stručnih oblasti sa nizozemskog jezika na srpski jezik.
    Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
    Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
    Aktivnosti u toku predavanja 50 Pismeni ispit 25
    Praktična nastava Usmeni ispit 25
    Projekti
    Kolokvijumi
    Seminari