2100922 - Uvod u estetiku 2
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Uvod u estetiku 2 | |||
| Akronim | 2100922 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura,Srpska književnost i jezik,Srpska književnost i jezik sa komparatistikom | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Engleski jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Japanski jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Ruski jezik, književnost, kultura, modul Skandinavski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Studenti se upoznaju sa osnovnim estetičkim problemima: strukturom estetskog predmeta, estetskog akta i estetskim vrednostima. Upoznavanje sa problemom recepcije, stvaranja i strukture umetničkih dela, smisla, sistema i položaja umetnosti, kao i pitanjem ukusa, (umetničke) kritike, te estetičkih kategorija. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Razumevanje osnovnih estetičkih problema i pojmova, kao i upoznavanje sa njihovom primenom u teoriji umetnosti i razumevanju umetničkih vrsta uopšte. Razumevanje problema umetnosti u kontekstu odnosa između estetike i tradicionalne metafizike. Osvetljavanje odnosa između umetnosti, religije, morala i saznanja. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Link ka stranici predmeta | http://www.fil.bg.ac.rs/katedre/seminar-za-drustvene-nauke/studijski-program/%d1%83%d0%b2%d0%be%d0%b4-%d1%83-%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%82%d0%b8%d0%ba%d1%83-1-2-%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%be%d1%9a%d0%b0-2015/ | |||
| Link ka predavanjima | http://www.fil.bg.ac.rs/lang/sr/katedre/seminar-za-drustvene-nauke/raspored-predavanja/ | |||
| Sadržaj teorijske nastave | Studenti će se, izlaganjem estetičkih perspektiva Hegela, Šopenhauera, Ničea, Hartmana, Hajdegera i Bodrijara, upoznati sa osnovnim pojmovima i problemima estetike, te pitanjima recepcije, stvaranja i strukture umetničkih dela, smisla umetnosti, kao i pitanjima ukusa, (umetničke) kritike, sistema umetnosti, te estetičkih kategorija. Izdvaja se pitanje odnosa estetike i tradicionalne metafizike, a onda i problem zasnivanja estetike i njene (ne)mogućnosti. Uvođenjem estetike u pitanje, kako njenim zasnivanjem tako i njenom dekonstrukcijom, aktuelizuje se značaj čulnog opažanja (grč. aisthesis), a to će značiti i smisao odnosa između čulnosti, konačnosti, istine, umetnosti i filozofiranja. U ovom se kontekstu nastoje stvoriti uslovi i za razumevanje odnosa između umetnosti, morala i saznanja. | |||
| Sadržaj praktične nastave | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | ||||
| Metode izvođenja nastave | Predavanja, konsultacije | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 30 | Pismeni ispit | 70 | |
| Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | ||||
| Seminari | ||||