Navigacija

Opis predmeta

2113128 - Italijanski razgovorni jezik 2

Specifikacija predmeta
Naziv Italijanski razgovorni jezik 2
Akronim 2113128
Studijski program Jezik, književnost, kultura,Srpska književnost i jezik sa komparatistikom
Modul modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 3.0 Status predmeta izborni
      Uslovljenost drugim predmetima Da bi mogao da polaže ispit iz Italijanskog razgovornog jezika 2, student mora imati položen ispit iz predmeta Italijanski razgovorni jezik 1. Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta Cilj ovog predmeta jeste sticanje naprednih znanja o strukturi i specifičnim obeležjima italijanskog razgovornog jezika. Kroz multidimenzionalan teorijski pristup studentu se predočavaju odabrane specifične odlike govornog diksursa na različim nivoima jezičke analize (leksičkom, morfološkom i dr.), s posebnim osvrtom na sintaksičke, tekstualne i pragmatičke strukture italijanskog jezika.
      Ishodi učenja (stečena znanja) Student će steći osnovna znanja o specifičnim odlikama italijanskog razgovornog jezika i osposobiće se za njihovu primenu u realnoj jezičkoj upotrebi, proučavanju i podučavanju jezika.
      Sadržaj predmeta
      Sadržaj teorijske nastave Specifične odlike italijanskog razgovornog jezika na fonetskom, leksičkom, morfološkom, sintaksičkom i pragmatičkom nivou. Upotreba glagolskih vremena i načina u razgovornom jeziku. Polivalentno che, dislokacije, „rascepljene rečenice“. Kohezija i diskursni markeri. Govorni i pisani korpusi prvog i drugog jezika. Didaktika razgovornog jezika.
      Sadržaj praktične nastave Istraživački rad kroz primenu stečenih teorijskih znanja.
      Literatura
      1. Ceković, N. (2022). Italijanski razgovorni jezik. Beograd: Filološki fakultet.
      2. Bazzanella, C. (2002). Le facce del parlare. Un approccio pragmatico all’italiano parlato. Firenze: La Nuova Italia.
      3. D’Achille, P. (2003). L’italiano contemporaneo. Bologna: Il Mulino.
      4. Cresti, E. & Panunzi, A. (2013). Introduzione ai corpora dell’italiano. Bologna: Il Mulino.
      5. Ceković-Rakonjac, N. (2013). ITALBEG corpus parlato di italiano L2. Italica Belgradensia, 1, 336-348.
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      2
      Metode izvođenja nastave Predavanja, diskusije, samostalan rad, rad u grupi.
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja Pismeni ispit
      Praktična nastava Usmeni ispit 70
      Projekti
      Kolokvijumi 30
      Seminari