Navigacija

prof. dr Nevena Ceković

vanredni profesor
Imejl adresa Termini konsultacija
n.cekovic@fil.bg.ac.rs Ponedeljak, 13-14 časova, kabinet 520 (V sprat).
Imejl adresa
n.cekovic@fil.bg.ac.rs
Termini konsultacija
Ponedeljak, 13-14 časova, kabinet 520 (V sprat).
Uža naučna oblast

Italijanistika

Nazivi predmeta na svim nivoima studija
Osnovne akademske studije - upisani od 2015.
1413035 - Savremeni italijanski jezik G-5
1413036 - Savremeni italijanski jezik G-6
1413075 - Prevođenje za italijaniste 1
1413076 - Prevođenje za italijaniste 2
1413817 - Italijanski razgovorni jezik 1
1413818 - Italijanski razgovorni jezik 2
Osnovne akademske studije - upisani od 2023.
2113035 - Savremeni italijanski jezik G-5
2113036 - Savremeni italijanski jezik G-6
2113065 - Prevođenje za italijaniste 1
2113066 - Prevođenje za italijaniste 2
2113127 - Italijanski razgovorni jezik 1
2113128 - Italijanski razgovorni jezik 2
Master akademske studije - upisani od 2023.
21M13004 - Diskurs učionice
21M13007 - Italijanski kao strani jezik
21M13016 - Stručno prevođenje za italijaniste
Doktorske akademske studije - upisani od 2023.
21D13001 - Verbalna interakcija

Odabrana bibliografija

Multifunkcionalnost italijanskog diskursnog markera insomma

Prilog univerzitetskoj nastavi književnog prevođenja s italijanskog na srpski: o iskustvima u radu s novim Praktikumom

Uno studio longitudinale come base per la verifica dei criteri di valutazione della competenza discorsiva in italiano L2

Segnali discorsivi in classe di italiano Ls: uno sguardo dalla parte del docente e dellʼapprendente

Didaktički materijali za italijanski kao L2: (ne)eksplicitni fokus na diskursnim markerima

La traduzione dei segnali discorsivi italiani in serbo: il caso dei verbi di percezione visiva e uditiva

Scusa, sai, ti dico... Gli equivalenti serbi dei segnali discorsivi italiani di origine verbale

I segnali discorsivi nell’interlingua degli studenti universitari di italiano L2

Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello morfosintattico (forme e usi di preposizioni, avverbi, numeri, congiunzioni, particelle e verbi)

ITALBEG corpus parlato di italiano L2

Difficoltà di apprendimento dei tempi e modi verbali dell’italiano L2 da parte degli apprendenti serbofoni

Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello morfosintattico (forme e usi di articoli, sostantivi, aggettivi e pronomi)

Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello fonetico

Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello ortografico

Različiti pristupi definisanju i opisu diskursnih markera

Italijanski razgovorni jezik

Praktikum za vežbe prevođenja sa italijanskog na srpski jezik

Interactional competence at intermediate level in L2 Italian: longitudinal study on discourse markers

Gli stereotipi di genere nei dizionari della lingua italiana

Pragmatički pristup italijanskim diskursnim markerima

Tekstualni, gramatički i semantički pristupi italijanskim diskursnim markerima

Metatekstualna kompetencija učenika na srednjem nivou znanja italijanskog kao drugog jezika

Relations between the Forms and Functions of Discourse Markers and Levels of Competence in L2 Italian: State of the Art

Diskursni markeri u govornoj produkciji na italijanskom kao drugom jeziku (Spoken discourse markers in L2 Italian) (Neobjavljena doktorska disertacija)

Didattica con i corpora orali di italiano L2