Navigacija

Opis predmeta

2113167 - Uvod u usmeno prevođenje za italijaniste 1

Specifikacija predmeta
Naziv Uvod u usmeno prevođenje za italijaniste 1
Akronim 2113167
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 3.0 Status predmeta izborni
      Uslovljenost drugim predmetima Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta Cilj ovog predmeta jeste sticanje osnovnih teorijskih i praktičnih znanja o usmenom prevođenju.
      Ishodi učenja (stečena znanja) Ovladavanje tehnikom konsekutivnog prevođenja sa italijanskog na srpski jezik uz upotrebu tehnike beleženja.
      Sadržaj predmeta
      Sadržaj teorijske nastave Istorijski razvoj usmenog prevođenja (konsekutivnog i simultanog); osnovne razlike u vrstama usmenog prevođenja; kompetencije usmenog prevodioca; tehnika beleženja; usmeno prevođenje u EU.
      Sadržaj praktične nastave Vežbanje memorije i veštine aktivnog slušanja, prepričavanje, vežbanje memorije, smer A→A; pripremanje, strukturiranje i držanje govora; stvaranje i razvijanje navika držanja govora; negovanje tečnog, jasnog i preciznog govora, izdvajanje osnovnih ideja, povezivanje celina; prevođenje s lista, prevođenje sa beleženjem.
      Literatura
      1. Falbo, C., Russo, M., Sergio, F. (1999). Interpretazione simultanea e consecutiva. Problemi teorici e metodologie didattiche. Milano: Hoepli.
      2. Garzone, G., Santulli, F., Damiani D. (1990). La “Terza lingua”. Metodo di stesura degli appunti e traduzione consecutiva. Milano: Cisalpino
      3. Riccardi, F. (2003). Dalla traduzione all’interpretazione. Studi d’interpretazione simultanea. Milano: Edizioni Universitarie di Lettere Economia Diritto.
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      2
      Metode izvođenja nastave Interaktivna nastava u vidu vežbi usmenog prevođenja sa italijanskog na srpski jezik.
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja Pismeni ispit
      Praktična nastava Usmeni ispit 60
      Projekti
      Kolokvijumi 40
      Seminari