Navigacija

Opis predmeta

2123227 - Japanski jezik u svakodnevnoj komunikaciji 1

Specifikacija predmeta
Naziv Japanski jezik u svakodnevnoj komunikaciji 1
Akronim 2123227
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Japanski jezik, književnost, kultura
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 3.0 Status predmeta obavezan
      Uslovljenost drugim predmetima Odslušan kurs iz Savremenog japanskog jezika G-6. Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta Cilj predmeta jeste integracija specifičnih elemanata savremenog japanskog jezika koji se susreću sporadično ili retko u osnovnom udžbeničkom materijalu. Toj grupi nesistematizovanog jezičkog materijala pripadaju, na primer, idiomi, onomatopeje, poslovice, kolokacije, i dr. Budući obilato i dosledno prisutni u svim vrstama svakodnevne jezičke prakse, ovaj predmet posvećen je sistematizaciji i upoznavanju ovih izuzetno značajnih elemenata govornog i pisanog japanskog jezika. Ovo su i tačke spajanja savremenog jezika sa kulturom i tradicijom Japana, te je jedan od osnovnih ciljeva predmeta obogaćivanje izraza uključivanjem u njega tih kuturološki slojevitih jezičkih oblika. Iz sociolingivističkog aspekta naročito je važna uloga učtivog govora, čemu će biti posvećena posebna pažnja.
      Ishodi učenja (stečena znanja) U ishodu, studenti će vladati osnovnim korpusom specifičnih izraza navedenih i drugih tipova, što je u japanskom kontekstu preduslov kako angažovanja u naprednijim formama komunikacije, tako i pokazatelj visokog nivoa obrazovanja. Poznavanje ovih jezičkih slojeva neophodno je za prelazak sa školskoga nivoa znanja na društveno funkcionalnu jezičku kompetenciju, što je upravo umeće koje se očekuje u ishodu ovog predmeta.
      Sadržaj predmeta
      Sadržaj teorijske nastave U teorijskom segmentu nastave biće objašnjena komunikativna funkcija, poreklo i specifičnosti jezičkih aspekata koji nisu sistematski zastupljeni u standardnom udžbeničkom materijalu. Pošto je segmentacija ove vrste potencijalno veoma široka, to su brojne i lingvističke perspektive iz kojih kojima se ove oblasti mogu obrađivati. U okviru ovog predmeta, uvodnog po svojoj prirodi, teorijski okvir biće prilagođen praktičnim svrhama i pripremi za ovladavanje neophodnim jezičkim veštinama.
      Sadržaj praktične nastave Praktična nastava izvodiće se upotrebom radnih listova i vežbanki za svaki od predviđenih segmenata. Kako su pojedini leksikografski elementi ovog tipa, kao što su poslovice ili onomatopeje, kontekstualno osetljive u smislu da nisu podjednako primenjive u svakoj vrsti diskursa, praktična nastava unaprediće razumevanje i sposobnost njihove adekvatne primene u određenom socijalnom kontekstu i prilici.
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      1 1
      Metode izvođenja nastave Nastava se izvodi u vidu predavanja, tj. teorijske prezentacije oblasti koja se obrađuje, i praktičnog dela, koji podrazumeva aktivno učešće studenata u primeni naučenoga.
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja 15 Pismeni ispit 70
      Praktična nastava Usmeni ispit
      Projekti
      Kolokvijumi
      Seminari 15