Navigacija

Opis predmeta

2123228 - Japanski jezik u svakodnevnoj komunikaciji 2

Specifikacija predmeta
Naziv Japanski jezik u svakodnevnoj komunikaciji 2
Akronim 2123228
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Japanski jezik, književnost, kultura
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 3.0 Status predmeta obavezan
      Uslovljenost drugim predmetima Odslušan kurs iz Japanskog jezika u svakodnevnoj komunikaciji 1. Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta Svojim ciljem predmet se nadovezuje na prethodni Japanski jezik u svakodnevnoj komunikaciji 1. Cilj je integracija prethodno naučenoga u stvarnoj komunikaciji, govornoj i pisanoj, na japanskom jeziku. U ovoj fazi, studenti će učiti da u praksi razlikuju i različito primenjuju pisani i govorni japanski jezik. Posebna pažnja biće posvećena opštim jezičkim pojavama kao što su polisemija odnosno specifičnim fenomenima poput izražene homonimije u japanskom jeziku. U kontekstu inicijativa da se u Japanu u administrativnim institucijama za potrebe sve većeg broja stranaca u zemlji "pojednostavi" i sam japanski jezik, studenti će učiti da zapažaju i obrađuju one elemente koji japanski jezik svrstavaju među teže u svetu. Dalje, u ovkviru ovog predmeta studenti će, primenjujući stečena znanja o kontekstualno osetljivim jezičkim varijantama, učiti osnove poslovne i druge komunikacije elektronskom poštom.
      Ishodi učenja (stečena znanja) U ishodu, studenti će se osposobiti za samostalno vođenje usmene ili pisane komunikacije u skladu sa društvenim kotekstom ili temom. U slučaju pak otežane komunikacije, raspolagaće umećem detektovanja izvora poteškoće i izbora prave strategije za njeno prevazilaženje. Pohađanjem ovog predmeta studenti će naučiti da samostalno iniciraju i vode oblike komunikacije koji su često zapostavljeni kao teški u nastavi japanskog jezika kao stranog: prevođenje na japanski jezik i pisanje pisama.
      Sadržaj predmeta
      Sadržaj teorijske nastave Teorijska nastava namenjena je pripremi za savladavanje praktičnih zadataka u skladu sa ciljem i očekivanim ishodom. Naročita pažnja biće posvećena odlikama japanskog jezika kao što su njegova poslovična "ambivalentnost", razlike pisanog i govornog jezika, kao i strategiji brze i efikasne artikulacije sopstvenih stavova odnosno prevodilačkom posredovanju subjekata u komunikaciji.
      Sadržaj praktične nastave Praktična nastava odgovoriće na zahteve naznačene u cilju i ishodu predmeta, u konkretnoj realizaciji zadataka datih teorijskom pripremom. Osnovni vid praktične nastave činiće govorne i pismene vežbe.
      Literatura
      1. Maynard, K.S. (1997) Japanese Communication: Language and Thought in Context, Honolulu, University of Hawai‘i Press.
      2. Yana, A. et al. (2006) Writing E-mails in Japanese, Tokyo, The Japan Times
      3. Paolo Calvetti (2020) "Strategies of Impoliteness in Japanese Spontaneous Talks", Ca’ Foscari Japanese Studies 13/Linguistics and Language Education 1.
      4. Tomisaka, Y. (1997) Successful Communication in Japanese, Tokyo: Aruku.
      5. Heinrich, P. & Yumiko O. (eds.) (2019) Routledge handbook of Japanese sociolinguistics, Routledge.
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      1 1
      Metode izvođenja nastave Teorijski blok nastave izvodi se u vidu prezentacija, a praktični u vidu individualnog ili grupnog ostvarivanja postavljenih zadataka.
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja 15 Pismeni ispit 70
      Praktična nastava Usmeni ispit
      Projekti
      Kolokvijumi
      Seminari 15