2128044 - Novogrčka književnost 2
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Novogrčka književnost 2 | |||
| Akronim | 2128044 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Grčki jezik, književnost, kultura | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 6.0 | Status predmeta | obavezan | |
| Uslovljenost drugim predmetima | položen ispit iz predmeta Novogrčka književnost 1 | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Raspoznavanje karakteristika fanariotskog pesništva i definisanje određenih problema tzv. jezičke diglosije u književnosti 17. i 18. veka, kao i osnovne odlike novogrčkog predromantizma i romantizma. Znanja stečena na ovom predmetu koristiće studentu da se lakše prilagodi potrebama i zahtevima programa iz predmeta Grčka književnost 6. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Student će znati osnovne karakteristike i značaj grčkog prosvetiteljstva za dalji razvoj grčke misli i književnosti. Student će umeti da prepozna karakteristike fanariotskog pesništva i da razume problematiku jezičkog pitanja u odabranim tekstovima. Umeće da razvije diskurs na zadatu temu u pismenoj formi. Biće u stanju da uspešno prevode jednostavnije književne tekstove iz navedenog perioda sa grčkog na srpski jezik. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Pregledno upoznavanje studenata sa aktivnostima grčke dijaspore tokom 17. i 18. veka, kao i ličnostima koje prethode i dominiraju u grčkom prosvetiteljstvu. Raspravljaće se o ulozi fanariota u grčkoj prosvetiteljskoj misli, kao i celokupne dijaspore, sa fokusom na Italiju i Francusku. Istovremeno pratiće se razvoj ideja o grčkom jeziku u okviru razvoja grčke političke ideologije. Biće istaknuta uloga i uticaj grčke narodne poezije, kao i posebnosti romantičarske poezije. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Izbor tekstova će predstaviti studentima problematiku jezičkog pitanja. Ličnostima od presudnog značaja za razvoj grčke misli, kao što su Adamantios Korais, Riga Velestinac i Dionisije Solomos, biće posvećena posebna pažnja. Uočavaće se razlike u diskursu pojedinih autora i karakteristike narodnog i učenog književnog jezika epohe. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | 2 | |||
| Metode izvođenja nastave | Aktivno učestvovanje studenata u aktivnostima u nastavi kao što su diskusije, radionice, izvršavanje predviđenih individualnih i grupnih zadataka, interaktivna nastava sa primenom savremenih tehničkih sredstava itd. Student je dužan da pohađa vežbe predviđene nastavnim planom i programom i mora biti spreman za čas. Ovo podrazumeva redovnu izradu domaćih zadataka, pripremu za čas i učestvovanje u razgovoru sa saradnikom. Student nema pravo polaganja ispita ukoliko nije bio prisutan na 80% od ukupnog broja časova vežbi. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 10 | Pismeni ispit | 30 | |
| Praktična nastava | Usmeni ispit | 20 | ||
| Projekti | 10 | |||
| Kolokvijumi | 30 | |||
| Seminari | ||||