21D28004 - Primena teorije konceptualne metafore u istraživanju posebnih tema iz leksikologije i frazeologije grčkog jezika

Specifikacija predmeta
Naziv		Primena teorije konceptualne metafore u istraživanju posebnih tema iz leksikologije i frazeologije grčkog jezika
Akronim		21D28004
Studijski program		Jezik, književnost, kultura
Modul		modul Jezik, modul Književnost, modul Kultura, modul Srpska književnost, modul Srpski jezik
Tip studija		doktorske akademske studije
Nastavnik (predavač)		prof. dr Predrag Mutavdžić
Nastavnik/saradnik (vežbe)
Nastavnik/saradnik (DON)
Broj ESPB		9.0	Status predmeta	izborni
Uslovljenost drugim predmetima		Nema	Oblik uslovljenosti
Ciljevi izučavanja predmeta		Savladavanje osnovnih teorijskih postavki kognitivnolingvističkog pristupa metafori i mogućnost upotrebe pojmovnih metafora, kognitivnih scenarija prilikom izučavanja konkretnih jezičkih fenomena u grčkom jezičkom sistemu, ali i prilikom kontrastiranja grčkog i srpskog jezika. Studenti će se upoznati sa mehanizmima mišljenja i time biti u mogućnosti da rasvetle način konceptualizacije najrazličitijih pojava koje ispituju, da utvrde vrednosti leksičko-frazeološkog sloja grčkog jezika koje se manifestuju putem jezika i čuvaju kao nacionalne specifičnosti.
Ishodi učenja (stečena znanja)		Studenti su u mogućnosti da u sopstvenom naučno-istraživačkom radu koriste konceptualnu analizu u okviru pomenutog teorijskog okvira i dođu do konkretnih rezultata, ispitujući kako leksičke jedinice (npr. leksičke jedinice apstraktnog značenja), tako i frazeološke višeleksemne spojeve grčkog i srpskog jezika.
Sadržaj predmeta
Sadržaj teorijske nastave		Upoznavanje s teorijom konceptualne metafore kroz čitanje obavezne i dodatne literature i razgovor s nastavnikom. Pregled najnovijih istraživanja grčkog jezika sprovedenih u ovom teorijskom okviru, s posebnim naglaskom na konkretne probleme i načine njihovog rešavanja. Od studenata se zahteva da nakon odslušanog predmeta sprovedu samostalno istraživanje i prezentuju konkretne rezultate istog.
Sadržaj praktične nastave
Literatura
Gibbs, R. The poetics of mind: figurative thought, language, and understanding. Cambridge: Cambridge University Press, 1994. Kövecses, Z. Metaphor – A Practical Introduction. Oxford – New York: Oxford University Press, 2010. Kövecses, Z. Metaphor and emotion: Language, Culture, and Body in Human Feeling. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. Lakoff, G. Johnson, M. Metaphors We Live By. Chicago and London, University of Chicago Press, 1980. Lakoff, G. Women, Fire, and Dangerous Things: What Categories Reveal About the Mind. Chicago: University of Chicago Press, 1987.
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
Predavanja	Vežbe	DON	Studijski i istraživački rad	Ostali časovi
4
Metode izvođenja nastave		nastava u učionici, online nastava, kombinovano e-učenje, diskusije, izrada samostalnih radova, mentorski rad.
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
Predispitne obaveze		Poena	Završni ispit	Poena
Aktivnosti u toku predavanja			Pismeni ispit	60
Praktična nastava			Usmeni ispit
Projekti
Kolokvijumi
Seminari		40