проф. др Добринка Кузмановић

D. Kuzmanović, Зашто је програмирање тешко? Коришћење робота у подучавању програмирању у неформалном образовном контексту – импликације за праксу, Иновације у настави, Vol. 37, No. 2, pp. 37 - 54, 2024

D. Kuzmanović, Da li su mladi „sami zajedno”: iskustva na internetu i vezanost za oflajn i onlajn prijatelje?, Sociologija, Vol. 65, No. 3, pp. 356 - 378, 2023

D. Kuzmanović, Од „дигиталних урођеника” до „дигиталних кретена” ‒ млади и дигитални јазови, Култура, No. 176, pp. 55 - 75, 2022

D. Popadić, Z. Pavlović, D. Kuzmanović, Intensive and problematic internet use: different predictors operationg among adolescеnts, Psihologija, Vol. 53, No. 3, pp. 273 - 290, 2020

D. Kuzmanović, Školsko nasilje u kontekstu političkog nasilja, Психолошка истраживања, Vol. 16, No. 1, pp. 57 - 77, 2013

Д, Кузмановић, Д. Павловић Бабић, Приступи у процењивању образовних постигнућа ученика – критички осврт, Зборник Института за педагошка истраживања, Vol. 43, No. 1, pp. 63 - 85, Jun, 2011

Д. Павловић Бабић, Д, Кузмановић, Развој и емпиријска провера концепта читалачке писмености – међународна перспектива, Књижевност и језик, Vol. 55, No. 3-4, pp. 233 - 254, 2006

Д. Кузмановић, Оцењивање у дигиталном окружењу – водич за наставнике, Propulsion, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања и Дигитална Србија, 2022

D. Kuzmanović, Formalno obrazovanje u Srbiji tokom pandemije koronavirusa: nalazi istraživanja i preporuke, Užički centar za prava deteta, 2022

D. Kuzmanović, З. Павловић, Д. Попадић, Т. Милошевић, Internet and Digital Technology Use among Children and Youth in Serbia: EU Kids Online Survey Results, 2018, Institute of Psychology, Faculty of Philosophy, Belgrade, 2019

D. Kuzmanović, V. Zlatarović, N. Anđelković, J. Žunić Cicvarić, Children in a digital age: a guide for safe and constructive use of digital technologies and the Internet, Užički centar za prava deteta, 2019

D. Kuzmanović, Д. Попадић, З. Павловић, Д. Петровић, Global Kids Online Serbia: Balancing between Opportunities and Risks. Results from the Pilot Study., University of Belgrade, 2016

D. Kuzmanović, Б. Лајовић, С. Грујић, Г. Меденица, Дигитално насиље − превенција и реаговање, Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије и Педагошко друштво Србије, 2016

D. Kuzmanović, Д. Попадић, Млади у свету интернета – коришћење дигиталне технологије, ризици и заступљеност дигиталног насиља међу ученицима у Србији, Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије и УНИЦЕФ Србија, 2016

Д. Петровић, Д. Кузмановић, С. Јошић, В. Јовановић, Обухват, трајање и доступност стручног усавршавања наставницима у Србији, Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије, 2015

Д. Павловић Бабић, А. Бауцал, Д. Кузмановић, НАУЧНА ПИСМЕНОСТ: PISA 2003 и PISA 2006, Министарство просвете Републике Србије Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Институт за психологију Филозофског факултета Универзитета у Београду, 2009

Д. Плут, Д. Попадић, D. Kuzmanović, Љ. Лазаревић, С. Грујић, Ј. Зајегановић Јаковљевић, Д. Коруга, Б. Лајовић, Г. Меденица, Систем индикатора за процену безбедности школског окружења (БШО инструмент), Институт за психологију, УНИЦЕФ, Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије и Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Београд, 2022

D. Kuzmanović, Empirijska provera konstrukta digitalne pismenosti i analiza prediktora postignuća, pp. 1 - 272, Filozofski fakultet, Univerzitet u Beogradu, Beograd, Nov, 2017